CONCEPCIONES DE LA ENSEÑANZA
Vigotsky
enfatiza la importancia que ejerce la
instrucción formal en el crecimiento de las funciones psicológicas superiores
METAS Y OBJETIVOS DE
LA EDUCACION
§ la educacion promueve el
desarrollo sociocultural y congnocitivo del alumno
§ los interactuan con el
transmiten la “cultura”
§ la cultura proporciona
herramientas para modificar su entorno fisico social.uno de gran relevanciaes el lenguaje.
§ Hace uso de
los conocimientos que le transmitieron de manera autorreguladora
§ internaliza
(reconstruye) el conocimiento.
§ ente social y
protagonista,producto de multiples interacciones sociales.
CONCEPCION DEL MAESTRO
§ experto que enseña de forma
esencialmente interactiva
§ promueve zonas de desarrollo
proximo
§ principal andamiaje
§ guia que es mediatice y
promovedor de un tutelaje extraescolar
CONCEPTO DE APRENDIZAJE
§ buen aprendizaje procede al
desarrollo
§ relacion de tipo dialectica
Instrucción y enseñanza
adecuadamente organizada
Iman para que el nivel del
desarrollo de educandos se integre con el actual
METODOLOGIA DE LA ENSEÑANZA
§ creacion de zona de
desarrollo proximo
Profesor experto en dominio
de conocimientos
Zdp se da en relacion
maestro_alumno
Apoyo estrategicos a los alumnos
El maestro provee un
contexto de apoyo “andamiaje”
El educando debe ser activo
y manifestar nivel de involucramiento.
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